Työterveyshuollon erikoislääkärikoulutuksen tavoittena on itsenäiseen työskentelyyn kykenevä erikoislääkäri, joka tuntee työn ja terveyden väliset yhteydet, hallitsee työterveyshuollon toimintatavat ja kykenee moniammatilliseen ja monitieteiseen toimintaan sekä yhteistyöhön työpaikan ja yhteiskunnan palvelujärjestelmien kanssa.
Työterveyshuollon lokikirja on tarkoitettu jäsentämään työterveyshuollon laajan koulutuskokonaisuuden eri osien oppimistavoitteita, antamaan ohjeita tavoitteiden saavuttamiseksi sekä kriteereitä hyväksyttäväksi suoritukseksi. Henkilökohtaisen erikoistumissuunnitelman tulee perustua opinto-oppaassa ja lokikirjassa kuvattuihin siältöihin. Erikoistumissuunnitelman voi tehdä myös Tth-Es verkkokurssilla, joka tarjotaan uudislle erikositujille starttiseminaarien jälkeen yliopistoittain.
Lokikirjan avulla voi seurata omaa edistymistään itse ja kouluttajalääkärin kanssa. Lokikirja on osa oppimisen arviointia. Koulutuksen vastuuhenkilö tarkistaa lokikirjan koulutuksen lopuksi.
Lokikirjan käyttö on luonteva aloittaa eriytyvän koulutuksen alussa samanaikaisesti kun tekee omaa erikoistumissuunnitelmaansa. Lähtötilanteensa saa helposti selville käymällä läpi ensi itse ja sitten kouluttajalääkärin kanssa koulutusjaksojen oppimis- ja suoritetavoitteet ja vertaamalla niitä omaan osaamiseensa. Tietojen ja taitojen kartoittamisen lisäksi on hyvä käydä yhdessä kouluttajalääkärin kanssa läpi omaa suhtautumistaan työterveyslääkärinä toimimiseen. Lisätukea erikoistumissuunnitelman tekoon on saatavissa starttiseminaarista ja työterveyshuollon virtuaaliyliopiston tarjomasta TTH-Es -verkkokurssista.
Lokikirjassa on kuvattu esimerkinomaisesti joitain keinoja oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Teoreettinen kurssimuotoinen koulutus, toimipaikkakoulutus, tentti- ja muu asiaan liittyvä kirjallisuus kuuluvat lokikirjan osaamisalueiden "keinoihin" eikä niitä tästä syystä ole erikseen mainittu. Erikoistujan tulee myös perehtyä lainsäädäntöön ja viranomaisohjeisiin. Työterveyshuollon toimintojen opiskelussa suositellaan seurattavaksi Hyvä työterveyshuoltokäytäntö -opaskirjaa. Ohjauskeskustelussa erikoistuja ja kouluttajalääkäri miettivät oppimistavoitteita ja -keinoja yhdessä. Lähtökohtana keinoja harkittaessa on aina oltava lainmukaisuus sekä hyvä työterveyshuolto- ja ammattikäytäntö.
Lokikirjan oppiminen -kohdassa on määritelty koulutusjakson suoritetavoitteet. Ne on tarkoitettu ohjaamaan oppimistavoitteiden saavuttamisen seurantaa suoritus -kohdassa. Koulutussuoritetavoitteiden asettamisessa on lähdetty siitä, että ne on mahdollista saavuttaa koulutuksen aikana koulutuspaikkojen, yliopiston ja työterveyslaitoksen yhteistyöllä.
Koulutuksen edistymistä tulee seurata ja arvioida suhteessa oppimistavoitteisiin ja kertyneisiin suoritteisiin yhdessä kouluttajalääkärin kanssa säännöllisesti vähintään puolivuosittain ja aina kun uusi jakso alkaa ja päättyy. Oppimisen edistymisen seuraamista varten lokikirjassa on kolmiportainen asteikko:
1. oppiminen alussa, 2. perusasiat opittu ja 3. oppimistavoiteet saavutettu.
Tavoitteena on oppia ainakin perusasiat kaikista osaamisalueista.
Lokikirjaa voi täytttä sähköisesti ERHA järjestelmässä, johon myös täytetään puolivuotis/jaksoarvioinnit, joissa erikoistuva ja kouluttajalääkärit arvioivat edistymistä kaikkien osaamisalueiden suhteen. Kokonaisarvion teossa hyvin täytetty lokikirja on hyvänä apuna. Lokikirjan lisäksi erikoistuva voi pitää omaa henkilökohtaista portfoliota, johon voi kerätä suoritteitaan.
Erikoistuvan ohjaus
Koulutuspaikkana toimivan koulutustyöterveysaseman ja muun erikoisalan palvelun aikana a.o. klinikan vastuuhenkilön ja kouluttajalääkärin tehtävä on huolehtia, että erikoistuvalla ja häntä ohjaavalla lääkärillä on koulutussopimuksessa määritellyt aika- ja muut resurssit erikoistumiskoulutuksen läpivientiin opetussuunnitelman ja lokikirjan mukaisesti. Ohjausaikaa tulee varata vähintään kaksi tuntia viikossa.
Työterveyshuollon erikoislääkärikoulutus
Työterveyshuollon lokikirja
Työterveyshuollon erikoislääkärikoulutuksen tavoittena on itsenäiseen työskentelyyn kykenevä erikoislääkäri, joka tuntee työn ja terveyden väliset yhteydet, hallitsee työterveyshuollon toimintatavat ja kykenee moniammatilliseen ja monitieteiseen toimintaan sekä yhteistyöhön työpaikan ja yhteiskunnan palvelujärjestelmien kanssa.Työterveyshuollon lokikirja on tarkoitettu jäsentämään työterveyshuollon laajan koulutuskokonaisuuden eri osien oppimistavoitteita, antamaan ohjeita tavoitteiden saavuttamiseksi sekä kriteereitä hyväksyttäväksi suoritukseksi. Henkilökohtaisen erikoistumissuunnitelman tulee perustua opinto-oppaassa ja lokikirjassa kuvattuihin siältöihin. Erikoistumissuunnitelman voi tehdä myös Tth-Es verkkokurssilla, joka tarjotaan uudislle erikositujille starttiseminaarien jälkeen yliopistoittain.
Lokikirjan avulla voi seurata omaa edistymistään itse ja kouluttajalääkärin kanssa. Lokikirja on osa oppimisen arviointia. Koulutuksen vastuuhenkilö tarkistaa lokikirjan koulutuksen lopuksi.
Työterveyshuoltojakso (24-30 kk)
Työkyvyn arviointi- ja kuntoutusjakso ( 6kk)
Kliininen palvelu muilla erikoisaloilla (12 kk)
Työterveyslaitosjakso (6-12 kk)
Kirjallisuus
Valtakunnallinen tentti
Lokikirjan käyttö
Lokikirjan käyttö on luonteva aloittaa eriytyvän koulutuksen alussa samanaikaisesti kun tekee omaa erikoistumissuunnitelmaansa. Lähtötilanteensa saa helposti selville käymällä läpi ensi itse ja sitten kouluttajalääkärin kanssa koulutusjaksojen oppimis- ja suoritetavoitteet ja vertaamalla niitä omaan osaamiseensa. Tietojen ja taitojen kartoittamisen lisäksi on hyvä käydä yhdessä kouluttajalääkärin kanssa läpi omaa suhtautumistaan työterveyslääkärinä toimimiseen. Lisätukea erikoistumissuunnitelman tekoon on saatavissa starttiseminaarista ja työterveyshuollon virtuaaliyliopiston tarjomasta TTH-Es -verkkokurssista.
Lokikirjassa on kuvattu esimerkinomaisesti joitain keinoja oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Teoreettinen kurssimuotoinen koulutus, toimipaikkakoulutus, tentti- ja muu asiaan liittyvä kirjallisuus kuuluvat lokikirjan osaamisalueiden "keinoihin" eikä niitä tästä syystä ole erikseen mainittu. Erikoistujan tulee myös perehtyä lainsäädäntöön ja viranomaisohjeisiin. Työterveyshuollon toimintojen opiskelussa suositellaan seurattavaksi Hyvä työterveyshuoltokäytäntö -opaskirjaa. Ohjauskeskustelussa erikoistuja ja kouluttajalääkäri miettivät oppimistavoitteita ja -keinoja yhdessä. Lähtökohtana keinoja harkittaessa on aina oltava lainmukaisuus sekä hyvä työterveyshuolto- ja ammattikäytäntö.
Lokikirjan oppiminen -kohdassa on määritelty koulutusjakson suoritetavoitteet. Ne on tarkoitettu ohjaamaan oppimistavoitteiden saavuttamisen seurantaa suoritus -kohdassa. Koulutussuoritetavoitteiden asettamisessa on lähdetty siitä, että ne on mahdollista saavuttaa koulutuksen aikana koulutuspaikkojen, yliopiston ja työterveyslaitoksen yhteistyöllä.
Koulutuksen edistymistä tulee seurata ja arvioida suhteessa oppimistavoitteisiin ja kertyneisiin suoritteisiin yhdessä kouluttajalääkärin kanssa säännöllisesti vähintään puolivuosittain ja aina kun uusi jakso alkaa ja päättyy. Oppimisen edistymisen seuraamista varten lokikirjassa on kolmiportainen asteikko:
1. oppiminen alussa, 2. perusasiat opittu ja 3. oppimistavoiteet saavutettu.
Tavoitteena on oppia ainakin perusasiat kaikista osaamisalueista.
Lokikirjaa voi täytttä sähköisesti ERHA järjestelmässä, johon myös täytetään puolivuotis/jaksoarvioinnit, joissa erikoistuva ja kouluttajalääkärit arvioivat edistymistä kaikkien osaamisalueiden suhteen. Kokonaisarvion teossa hyvin täytetty lokikirja on hyvänä apuna. Lokikirjan lisäksi erikoistuva voi pitää omaa henkilökohtaista portfoliota, johon voi kerätä suoritteitaan.
Erikoistuvan ohjaus
Koulutuspaikkana toimivan koulutustyöterveysaseman ja muun erikoisalan palvelun aikana a.o. klinikan vastuuhenkilön ja kouluttajalääkärin tehtävä on huolehtia, että erikoistuvalla ja häntä ohjaavalla lääkärillä on koulutussopimuksessa määritellyt aika- ja muut resurssit erikoistumiskoulutuksen läpivientiin opetussuunnitelman ja lokikirjan mukaisesti. Ohjausaikaa tulee varata vähintään kaksi tuntia viikossa.
Yliopistot tarjoavat ohjaamisen tueksi mm. kouluttajalääkärikoulutusta, kouluttajanoppaan ja mentorointi-verkkokurssin.
Ohjaustapaamisten ajankohta, kesto, aihe ja sovitut asiat merkitään ensisijaisesti ERHA:aan.
Lokikirja on käytössä Helsingin, Kuopion, Oulun, Tampereen ja Turun lääketieteellisissä tiedekunnissa työterveyshuollon erikoislääkärikoulutuksessa.
Jatka